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图书目录:推荐7本适合教师阅读的书籍

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古人说:三天不读书,可憎。教师作为学生学习的带头人,离不开阅读。阅读教育名著,吸收其精华,观察我们的教学实践,考察和反思教育现象,不断提高自己的知识结构和文化水平,使他们处于一个不断发展和超越的过程中。

今天的编辑向所有的老师推荐了七本书。

根据中国的情况和需要,译者选择了100建议教师的精华,并从苏文的其他有益作品中挑选了有利于教师开阔视野、提高标准的项目。作为补充,该书中还有100篇文章,改名为教师建议。

在这本书中,尼采对当时德国教育的现状进行了考察和思考。

在这本书中,阿德勒揭示了儿童人格形成的心理机制。

学习这件事并不完全取决于人才,而是一种系统的方法,几乎颠覆了我们通常的方法。通过解释,让你掌握四种有效的学习武器。

两位教育专家在这本书中认为

积极的纪律只有两个字:善良和坚定。这本书的作者认为,只有在一种亲切而坚定的氛围中,孩子们才能培养出自律、负责、合作和自己解决问题的能力,才能学习有益于他们余生的社交和生活技能。可以说,

教育心理学反映了当前相关的新理论和新进展,所介绍的各种研究结论已在课堂实践中得到验证和应用。

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